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CNDH pide al gobierno garantizar un retorno a las aulas seguro

La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) pidió al Gobierno de México garantizar un retorno a las aulas seguro, ante la pandemia de covid-19, que aún azota al país.

Al tiempo que las autoridades se preparan para ‘avanzar’ hacia la nueva normalidad en el ámbito educativo, hecho que es considerado apresurado por parte de la sociedad, el organismo alerta sobre los efectos de la variante delta.

Por esto, en un comunicado, la CNDH dijo que se requiere una estrategia integral que garantice la salud de la comunidad estudiantil:

“La nueva normalidad que plantea el regreso a las actividades presenciales de toda la comunidad estudiantil debe ir acompañada de un plan de acción y una estrategia integral debidamente instrumentados, que garanticen la salud de toda la comunidad estudiantil de todos los niveles del Sistema Educativo Nacional y que abone a la impartición de una educación de mayor calidad”.

Como mínimo, la dependencia a cargo de Rosario Piedra Ibarra detalló que dicho plan debe contemplar:

Capacitación del personal docente y administrativo en relación con el protocolo sanitario a seguir.

Vacunación del personal docente y administrativo.

Sana distancia.

Ventilación de espacios cerrados.

Privilegiar los espacios al aire libre para las actividades escolares.

Controles de temperatura de toda la comunidad estudiantil al ingresar a los planteles y a los salones

Uso de gel antibacterial.

Uso de cubrebocas en espacios cerrados.

Grupos reducidos y escalonados.

Prever un área específica para separar a los alumnos que presenten algún síntomao malestar.

Abastecimiento de agua suficiente y necesaria para el lavado de manos y suministro de jabón.

Sanitización y limpieza frecuente de los salones de clases.

Involucrar a los padres de familia y tutores para que repliquen en su hogar las medidas a seguir.

Prever protocolos especiales para los estudiantes con alguna discapacidad que requieran un tratamiento especial y apoyo psicológico para el proceso de adaptación de vuelta a la rutina escolar.